Seminário de Habilitação Profissional - Relações Públicas

Estrutura da prova do Seminário de Habilitação C:

A prova será composta de cinco questões discursivas sobre conteúdos específicos de comunicação organizacional e relações públicas, com base na bibliografia indicada. Os conteúdos abordados versarão sobre abordagens conceituais fundamentais da área.

As questões discursivas visam avaliar a capacidade argumentativa dos(as) alunos(as) e o domínio em relação aos principais conceitos.

Para a realização da prova é indispensável a leitura e estudo da bibliografia básica indicada (a prova será baseada exclusivamente nestes textos). No entanto, o Seminário indica também uma bibliografia complementar para enriquecimento da visão dos(as) alunos(as) em relação à área da comunicação organizacional e das relações públicas (são os textos que estão no banco de textos do Moodle e que não constam da bibliografia básica indicada).

 

Indicação bibliográfica básica para a parte específica:

GRUNIG, James. Relações Públicas nos processos de gestão estratégica. In: GRUNIG, James; FERRARI, Maria Aparecida; FRANÇA, Fábio. Relações Públicas. Teoria, contextos e relacionamentos. São Caetano do Sul, SP: Difusão Editora, 2009. p. 71-123.

THOMPSON, John. A transformação da visibilidade. In: THOMPSON, John. A mídia e a modernidade. Uma teoria social da mídia. Petrópolis: Vozes, 1998. p. 109-133.

KUNSCH, Margarida M.K. Planejamento das Relações Públicas na Comunicação Integrada. 4.ed. São Paulo: Summus, 2004. (há textos avulsos disponíveis na pasta do seminário, no xerox, mas o livro completo deve ser considerado).

HENRIQUES, Márcio S. Mobilização Social e Responsabilidade das Empresas: algumas considerações sobre os desafios políticos às organizações contemporâneas. In: NASSAR, Paulo. (Org.). Comunicação Empresarial Estratégica: práticas em Minas Gerais. 1 ed. São Paulo: Aberje, 2009, v. 1, p. 116-123.

HENRIQUES, Márcio S. Relações Públicas: o futuro da atividade é o futuro da profissão?. Organicom (USP), v. 6, p. 128-141, 2009.

LIMA, Fábia. Possíveis contribuições do paradigma relacional para o estudo da comunicação no contexto organizacional. OLIVEIRA, Ivone; SOARES, Ana Thereza. Interfaces e tendências da comunicação no contexto das organizações. São Caetano do Sul/SP: Difusão Editora, 2008. p. 109-127.

FERRARI, Maria Aparecida. Teorias e estratégias de relações públicas. KUNSCH, Margarida M. K. Gestão Estratégica em Comunicação Organizacional. São Caetano do Sul/SP: Difusão Editora, 2009. p. 77-90.

KUNSCH, Margarida M. K. Planejamento Estratégico da Comunicação. ________. Gestão Estratégica em Comunicação Organizacional. São Caetano do Sul/SP: Difusão Editora, 2009. p. 107-123.

Documentação para protocolar na Secretaria do Colegiado:

Os(as) alunos(as) devem protocolar na Secretaria do Colegiado do Curso a seguinte documentação:

- Histórico Escolar

- Curriculum vitae (procurar registrar as experiências acadêmicas e profissionais de Relações Públicas já realizadas ao longo do curso, sobretudo aquelas que não constam de seu histórico escolar. Se desejado, anexar ao curriculum documentos ou dados que auxiliem a visualização e compreensão dessas atividades)

- Memorial descritivo onde aponte brevemente sua trajetória no curso e declarando o porquê de seu interesse em formar-se na habilitação Relações Públicas (o(a) aluno(a) pode também expor algum detalhe que considere relevante sobre a sua experiência e suas expectativas). É importante e recomendável que neste documento o(a) aluno(a) possa prover os dados necessários à avaliação em seu curriculum vitae, tais como breve descrição de atividades desenvolvidas nos estágios realizados, nome de disciplinas de tópico variável e eletivas cursadas.

Martriz de avaliação do Seminário de Habilitação C

Atividades didáticas cursadas, voltadas para a habilitação de RP: 35 pontos

Para o cálculo destes pontos serão atribuídas notas numa escala de 100 pontos, distribuídos como descrito abaixo e será feita a proporção:


Avaliação do desepenho geral nas atividades específicas de RP: até 10 pontos
Total: 100 pontos : 2 = 50 pontos

+ Prova: 50 pontos