Os clássicos e a contemporaneidade

Professor Jacyntho Lins Brandão ministrará conferência sobre literatura clássica no 1° Seminário do Fórum de Estudos Contemporâneos

Conferência sugere olhar diferente sobre os clássicos

Texto e foto:
Marcelo Luiz Silva

 Quem olhar com atenção o cronograma do 1° Seminário do Fórum de Estudos Contemporâneos, possivelmente ficará intrigado com o título de uma das conferências: “Os Clássicos e nós”.
 Ã‰ que o termo “clássico”, que a conferência a ser ministrada pelo professor Jacyntho Lins Brandão carrega no título, não apenas remete à ideia de “tradição”, como também parece distante de termos como “genômica” e “nanotecnologia”, que compõem os títulos de outros eventos do Seminário.
 Para ajudar a elucidar o caráter “contemporâneo” dos clássicos, o professor Maurício Campomori, mediador da palestra, comenta que caberá ao professor Brandão “mostrar como os clássicos não envelhecem, e como carregam filosofias que resistem ao tempo, aos modismos, às tendências”, enfim, persistem na contemporaneidade.
 Sobre o tema, o professor Lins Brandão explica que normalmente pensamos que as características que definem um livro como clássico estariam contidas “no texto, na própria obra”, quando na verdade “o que define uma obra como clássica é a leitura que se faz dela”. Isso, porque quando os clássicos foram criados eles ainda não eram considerados como tais, “não se sabia que eles suportariam ‘a usura do tempo’”, sendo que a grandiosidade dos mesmos só pode ser percebida certo tempo depois.  O que faz com que os clássicos tenham uma relação também com o tempo “posterior” a eles, com a “contemporaneidade”, e não apenas com a época em que foram criados.
 Brandão explica que explanará sobre o conceito de “clássico” desde Grécia e Roma antigas até os dias atuais.
 Quem ficou curioso sobre o tema pode participar do evento no próximo dia 30, às 16h15, no Centro de Atividades Didáticas (CAD1), da UFMG. A entrada é aberta ao público e dispensa inscrições.

Confira a programação completa: www.ufmg.br/online/arquivos/021799.shtml