- Editorial
-
- Memorandum: memória e história em
psicologia
- Número 3
-
- Instrumentos de memória e de história: o
livro, a imagem visual, as filiações
O primeiro núcleo de debate do
presente número 3 de Memorandum é o tema do livro como veículo
de memória e documento para a história ao longo do tempo. Com efeito,
o artigo Dante, Borges e il libro de
Biagio D’Angelo discute o livro enquanto documento escrito
indispensável para o perdurar da memória histórica e coletiva, sendo
este um objeto vivo e atual, um fragmento de mundo dotado de vida
própria, cuja seiva é a memória. Esta discussão é realizada numa
perspectiva de longa duração unindo Dante a Borges.
Numa perspectiva
historiográfica, a esse tema é dedicado o artigo A
psicologia oitocentista no acervo da Biblioteca Pública do Estado da
Bahia: alguns exemplos, de Nádia Maria Dourado Rocha, baseado
numa pesquisa desenvolvida junto à Sub-gerência de Obras Raras e
Valiosas da Biblioteca Pública do Estado da Bahia, Brasil. Dentre os
seus 60.000 títulos, foram localizados cerca de 1.500 que tratam de
questões de ordem psicológica e que foram originalmente publicados,
entre 1826 a 1898, em sete países (Alemanha, Brasil, Dinamarca, Estados
Unidos, França, Inglaterra e Rússia). Focaliza-se aqui a função e a
importância do livro enquanto transmissor de conhecimentos
psicológicos, no Brasil do século XIX.
Nos tempos atuais assiste-se à
complementação da palavra escrita pelo recurso de imagens visuais e a
estas inovações é dedicada a resenha Enrichment
of words by visual images: some recent developments de Josef Brožek.
O segundo núcleo de debate
deste número de Memorandum enfoca o tema de identidades que
baseadas em fortes relações de filiação, são capazes de definir o
campo de ação e a perspectiva global de vida dos indivíduos, tema
este analisado em distintos momentos históricos e com diversas
metodologias da pesquisa histórica e da memória coletiva. O artigo Il
desiderio dell’oltremare nelle litteræ Indipetæ: le condizioni
psicologiche per l’azione nella narrativa di giovani gesuiti del
sedicesimo secolo, de Laura Vilela e Souza e Marina Massimi,
apresenta a dinâmica psicológica e espiritual da decisão descrita nas
litterae Indipetae, cartas redigidas ao longo dos séculos XVI e
XVII (preservadas no Arquivo da Cúria Geral da Companhia de Jesus em
Roma) por jovens jesuítas pedindo ao padre Geral que fossem enviados
às missões além-mar. Já o artigo Irmandades
de Negros: construção da identidade de seus velhos em Minas Gerais,
de Eneida Pereira dos Santos e Miguel Mahfoud, analisa, segundo
uma abordagem fenomenológica, relatos de história de vida de velhos
negros, moradores de Ouro Preto, São João del Rei e Serro, em Minas
Gerais, Brasil, investigando o significado atribuído à irmandades de
negros por membros filiados de longa data e as conseqüências para a
elaboração de identidade de cada um.
O terceiro núcleo de debate
deste número de Memorandum é de natureza filosófica. O artigo Teologia
Negativa, Mística, Hilética Fenomenológica: a propósito de Edith
Stein, de Angela Ales Bello, propõe uma leitura do
pensamento de E. Stein, filósofa fenomenóloga contemporânea que, em
constante diálogo com a antropologia filosófica, contribui de modo
relevante à fundamentação da psicologia enquanto ciência humana.
A publicação desse artigo, em
língua portuguesa, quer contribuir à difusão do pensamento desta
filósofa no Brasil bem como marcar a memória do curso realizado no
mês de julho de 2002 no Departamento de Psicologia da Universidade
Federal de Minas Gerais, ministrado pela Professora Angela Ales Bello,
docente da Universidade Lateranense de Roma e especialista na área.
A terceira e última parte da
publicação do Curso de introdução à
historiografia da psicologia: apontamentos para um curso breve proferido
por Josef Brožek em Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil, em 1996, é um
relato autobiográfico do pesquisador, acompanhado de fotos e do
depoimento final do professor. O material documenta sua grande figura de
homem e de cientista e sua publicação quer contribuir à preservação
da memória da pessoa de Josef Brožek, que signficativamente marcou a
consolidação da história da psicologia no Brasil, sobretudo entre os
jovens estudantes de psicologia.
Para celebrar o primeiro
aniversário de Memorandum, comunicamos os dados de consultas que
o site recebeu neste período.
A revista eletrônica Memorandum,
ao completar um ano, foi consultada mais de 11 mil vezes (sendo que
destas, mais de 6.500 vezes a revista foi consultada como retorno ao site).
Recebemos leitores de todos as
partes do mundo: América do Sul 42%, Europa 2%, América do Norte 2%,
origem não identificada 53%. Recebemos leitores também da Austrália e
Pacífico, África, Oriente Médio, Ásia, América Central e região da
Rússia. Quanto aos países, as consultas são: de Brasil 41%,
Portugal 1%, México 1%, origem não identificada 55%. Outros de
freqüência significativa são: Itália, Estados Unidos, Peru e Reino
Unido.
Avaliando estes dados à luz dos objetivos
visados com a criação desta revista, podemos afirmar: É um bom
início e o desafio continua!
-
Miguel Mahfoud
Marina Massimi
Editores
Outubro de 2002.
Memorandum, Out/2002
Belo Horizonte:
UFMG; Ribeirão Preto: USP.
http://www.fafich.
ufmg.br/~memorandum/artigos03/editorial03po.htm
- Equipe
- Editores
- Miguel Mahfoud
- Universidade Federal
de Minas
- Brasil
- Marina Massimi
- Universidade de São
Paulo
- Brasil
-
- Consultores
externos Ad Hoc da Memorandum 3
- Carlos Ziller
Camenietzki
- Museu de Astronomia
e Ciências Afins
- Brasil
-
José Paulo Giovanetti
- Universidade
Federal de Minas Gerais
- Brasil
- Marília
Ancona Lopez
- Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo e Universidade Paulista
- Brasil
Conselho
Editorial
Adalgisa Arantes Campos
Universidade Federal de Minas Gerais
Brasil
Alcir Pécora
Universidade de Campinas
Brasil
Angela Ales Bello
Pontificia
Universitas Lateranensis
Italia
Aníbal Fornari
Universidad Católica de Santa Fé
Universidade
Católica de La Plata
Argentina
Anna Unali
Università La Sapienza
Italia
Antonella Romano
École des Hautes Études en Sciences Sociales
France
Belmira Bueno
Universidade de São Paulo
Brasil
Celso Sá
Universidade Estadual do Rio de Janeiro
Brasil
Danilo Zardin
Università Cattolica Sacro Cuore
Italia
Ecléa Bosi
Universidade de São Paulo
Brasil
Franco Buzzi
Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
Italia
Gilberto Safra
Universidade de São Paulo
Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo
Brasil
Helio Carpintero
Universidad Complutense
España
Hugo Klappenbach
Universidad San Luis
Argentina
Isaías Pessotti
Universidade de São Paulo
Brasil
Janice Theodoro da Silva
Universidade de São Paulo
Brasil
José Carlos Sebe B. Meihy
Universidade de São Paulo
Brasil
Josef Brožek
Lehig University
United
States of America
Luís Carlos Villalta
Universidade Federal de Ouro Preto
Brasil
Luiz Jean Lauand
Universidade de São Paulo
Brasil
Maria do Carmo Guedes
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Brasil
Maria Efigênia Lage de Resende
Universidade Federal de Minas Gerais
Brasil
Maria Fernanda Diniz Teixeira
Enes
Universidade Nova de Lisboa
Portugal
Martine Ruchat
Université de Genève
Suiss
Michel Marie Le Ven
Universidade Federal de Minas Gerais
Brasil
Monique Augras
Universidade Católica do Rio de Janeiro
Brasil
Olga Rofrigues de Moraes von Simson
Universidade de Campinas
Brasil
Pedro Morande
Universidad Católica de Chile
Chile
Pierre-Antoine Fabre
École des Hautes Études en Sciences Sociales
France
Regina Helena de Freitas Campos
Universidade Federal de Minas Gerais
Brasil
William Gomes
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Brasil
- Conselho
Consultivo
-
Adone Agnolin
- Universidade de São Paulo
- Brasil
-
Ana Maria Jacó Vilela
- Universidade Estadual do Rio de Janeiro
- Brasil
- André Cavazotti
- Universidade Federal de Minas Gerais
- Brasil
-
Arno Engelmann
- Universidade de São Paulo
- Brasil
-
César Ades
- Universidade de São Paulo
- Brasil
-
Deise Mancebo
- Universidade Estadual do Rio de Janeiro
- Brasil
-
Edoardo Bressan
- Università
degli Studi di Milano
- Italia
-
José Francisco Miguel Henriques Bairrão
- Universidade de São Paulo
- Brasil
-
Marcos Vieira da Silva
- Universidade Federal de São João del Rei
- Brasil
-
Maria Luisa Sandoval Schmidt
- Universidade de São Paulo
- Brasil
-
Marisa Todeschan D. S. Baptista
- Universidade de São Marcos
- Brasil
-
Mitsuko Aparecida Makino Antunes
- Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
- Brasil
-
Nádia Rocha
- Universidade Federal da Bahia
- Brasil
-
Rachel Nunes da Cunha
- Universidade de Brasília
- Brasil
-
Raul Albino Pacheco Filho
- Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
- Brasil
-
Vanessa Almeida Barros
- Universidade Federal de Minas Gerais
- Brasil
- Design e Produção
-
Renata
Amaral Araújo
- secretaria
-
Paulo Roberto
de Andrada Pacheco
- webmaster
- Apoio
- * LaPS – Laboratório de Psicologia
Social Programa de Pós Graduação em Psicologia – UFMG
- * Faculdade de Filosofia e
Ciências Humanas FaFiCH - UFMG
- * Núcleo de Epistemologia
e História das Ciências Miguel Rolando Covian – USP/Ribeirão Preto
-
* Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências
e Letras – USP/Ribeirão Preto
- *
Biblioteca Prof. Antônio Luiz Paixão - FaFiCH - UFMG
-
- A revista Memorandum é uma iniciativa do Grupo de
Pesquisa “Estudos em Psicologia e Ciências Humanas: História e
Memória”,
- vinculado
ao Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ciências
Humanas/UFMG e ao Departamento de Psicologia e Educação da Faculdade de
Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto/USP
-
|