Ambulatório de Linguagem (AmbLin)
tem como foco a avaliação e intervenção nos transtornos específicos da linguagem oral (DEL) e da linguagem escrita (Dislexia) em alunos da Educação Básica (1º ao 9º ano) com idade de 6 a 15 anos. Oferece suporte e possibilita a ampliação das atividades de extensão, de ensino e de pesquisa desenvolvidas no LabCog. O diferencial desse ambulatório, em relação aos outros na área em Belo Horizonte (ex., Laboratório de Estudos dos Transtornos de Aprendizagem, “Letra”, no Hospital das Clínicas (HC/UMG)) é o oferecimento de intervenção, além do diagnóstico, ambas atividades realizadas por uma equipe multidisciplinar. O Ambulatório possui coordenação da professora Ângela Pinheiro e conta com a colaboração das profa. Viviane Verdu e profa. Marcela Mansur. Está localizado na Fafich, no Campus Pampulha da UFMG. Contato: ambulatorio.linguagem@gmail.com
Atendimento Interdisciplinar no Plantão da Divisão de Assistência Judiciária (DAJ/UFMG)
O projeto de extensão é desenvolvido em parceria com dois cursos de graduação da UFMG: Psicologia e Direito. O primeiro atendimento, realizado no momento do plantão, será conduzido em conjunto por um discente de Psicologia e um discente do Direito. A proposta da realização dessa atividade acadêmica em conjunto visa contribuir para o desenvolvimento da interface entre Psicologia e Direito, bem como para a formação dos alunos visando à atuação em equipes interdisciplinares. A atuação dos extensionistas de Psicologia terá como enfoque as demandas que envolvem, principalmente, questões referentes aos desdobramentos do pós-divórcio, traduzidas em solicitações jurídicas a respeito de pensão alimentícia, de guarda de filhos e de visitação. Logo, são temáticas que a Psicologia Jurídica apresenta produção teórica que permite ampliar o entendimento da problemática familiar vivenciada após separação conjugal, contribuindo para que o atendido na Divisão de Assistência Judiciária possa refletir sobre o que ultrapassa a sua demanda que, a princípio, se apresenta como questão específica do campo jurídica.
O Projeto CAVAS/UFMG foi implantado no Departamento de Psicologia da UFMG, em 2005, pela Prof. Dra. Cassandra Pereira França. Seu marco teórico é a Psicanálise e a Clínica Ampliada. Seguindo sua vocação acadêmica, o projeto segue duas vertentes de atuação social: uma ação interna na UFMG e outra externa. A primeira delas envolve compromissos dentro da instituição universitária, tais como a assistência psicológica a crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual e o treinamento de estudantes de Psicologia para as especificidades dessa clínica – o que é realizado através de estágios, seminários clínicos e grupos de estudo. A segunda vertente de atuação, a externa, refere-se ao compartilhamento dessas experiências com profissionais das redes sociais de enfrentamento à violência sexual infanto-juvenil, através de Simpósios e Cursos de Capacitação dirigidos a psicólogos, assistentes sociais, médicos, advogados e conselheiros tutelares. A bagagem teórico/técnica que vem sendo adquirida ao longo dos anos, através da experiência clínica e de inúmeras pesquisas de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFMG, está compilada em três livros: “Perversão: as engrenagens da violência sexual infantojuvenil” (Imago, 2010); “Tramas da Perversão: a violência sexual intrafamiliar” (Escuta, 2014); “Ecos do silêncio: reverberações do traumatismo sexual” (Escuta, 2017).
Projeto Reinventar
Trabalho voluntário em curso preparatório para ENEM para funcionários terceirizados da UFMG. Os voluntários atuam como docentes. Contato: deborahbarbosa@ufmg.br
Projeto de Extensão em Orientação à Queixa Escolar
projeto de extensão oferecido no serviço-escola (SPA) da UFMG, em parceria com o Centro Pedagógico da UFMG de atendimento à crianças do ensino fundamental. Contato: deborahbarbosa@ufmg.br
Projeto de Extensão e Vivência COM Ins PIRAÇÃO
projeto de extensão e vivência que envolve atividades ligadas à Psicologia em sua relação com a Arte. Contato: deborahbarbosa@ufmg.br
Programa de Extensão Já É
O Programa Já É integra o Núcleo de Pesquisas Psilacs – Psicanálise e Laço Social no Contemporâneo. Articula ensino, pesquisa e extensão, na aplicação da Psicanálise à cidade, com vistas a contribuir com as políticas públicas de combate à violência e mortalidade juvenis dos setores da segurança pública, cultura e direitos humanos. Seu objetivo geral é produzir novos conhecimentos e intervenções junto a jovens em conflito com a lei, visando à produção científica e metodológica, bem como à mudança de seus sistemas de vida, promoção de direitos humanos, formação política e combate à mortalidade juvenil.Seus principais resultados são parcerias internacionais e nacionais de investigação, parcerias institucionais com setores públicos em projetos de formação, e avanços sobre as noções de segregação, violência, adolescência e laço social, registradas em livros e artigos científicos, além da validação de modelo de intervenção, articulando a dimensão política à dimensão subjetiva, determinada pelo inconsciente. É co-coordenado por Tatiana Goulart e Fídias Siqueira, respectivamente egresso e aluno do programa de pós-graduação. A estratégia metodológica se divide em três eixos, articulados, monitorados e avaliados permanentemente:
– JÁ É CLÍNICA: Atendimento psicanalítico individual a jovens em cumprimento de medida socioeducativa, realizado por psicanalistas formados e voluntários, no SPA/UFMG, sob supervisão, a partir de demanda do jovem ou encaminhamento da instituição socioeducativa.
– JÁ É INSTITUIÇÃO: Intervenções realizadas através de conversações psicanalíticas ou pesquisas-intervenção. Realizadas nos dispositivos socioeducativos, junto a equipes e/ou adolescentes autores de ato infracional, através de equipes voluntárias compostas por profissionais e alunos orientados pela psicanálise, a partir de impasses verificados na instituição.
– JÁ É CIDADE: Intervenção comunitária, construção do caso e formação permanente, realizada com equipe de psicanalistas e artistas quadrinistas, através de intervenções transdisciplinares, cursos de formação continuada, oficinas de produção de quadrinhos mangá ou utilização dos mesmos como dispositivos clínico-políticos.
Coordenadora Geral:
Profa. Dra. Andréa Máris Campos GuerraContato: psilacs@gmail.com
O Laboratório de Pesquisa e Ensino em História da Psicologia configura-se como um espaço para o desenvolvimento de projetos de pesquisa e de atividades de ensino e extensão relacionados à história dos saberes e das práticas psicológicas no contexto brasileiro e internacional. As atividades desenvolvidas pelo Laboratório têm como foco o conhecimento das bases epistemológicas presentes na construção do saber psicológico e o desenvolvimento da capacidade de elaborar avaliações críticas a respeito das linhas de pensamento e das práticas psicológicas.
Coordenador: Sergio Cirino (Departamento de Psicologia -UFMG)
Vice-coordenadora: Erika Lourenço (Departamento de Psicologia -UFMG)
Componentes:
Raquel Martins de Assis (Faculdade de Educação – UFMG)
Cristina Lhullier (Universidade de Caxia do Sul)
Rodrigo Lopes Miranda (Universidade Dom Bosco)
Deolinda Armani Turci (Doutoranda do PPG Psicologia – UFMG)