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Por Felipe Borges

Nomes servem para identificar. Em nossas experiências diárias, circulamos por diversos ambientes, e o fato de ruas, bairros, prédios, salas, bibliotecas, auditórios, dentre outros, serem nomeados, ajuda a nos localizar, lembrar e transitar por aí.

Mas nomes não servem apenas para identificar. O batismo de espaços de concreto por nomes de pessoas intenta também preservar a memória, transmitir às gerações seguintes um nome que mereceria recordação. Mas será que alguém se lembra?

Estudantes, professores e funcionários da UFMG vivenciam diversos ambientes do campus: as ruas, os prédios, as salas, os auditórios, as bibliotecas… Nada mais normal do que assistir a uma palestra, combinar de estudar ou apenas marcar uma conversa nesses espaços.

Quem circula pelos prédios da universidade acaba se acostumando a repetir esses nomes de forma corriqueira, como numa intimidade indiferente: “A palestra é lá no Sônia Viegas”, “O debate é no Baesse ou no Bicalho?”. Dizemos os nomes que batizam esses ambientes sem pensar muito de quem se trata. Só interessa saber se a sala tal fica do lado esquerdo ou direito do prédio, em qual andar. É quase como se fossem números – frios, distantes, exatos. Mas não são.

Por toda a universidade, em cada prédio, espaços importantes recebem nomes próprios, tomados emprestados de personalidades famosas. Famosas? Se não para a maioria de nós, eles o são para muita gente e, não à toa, nomeiam ambientes da UFMG. Mas, afinal, quem são as pessoas que dão nome a esses locais, e o que fizeram para receber essas homenagens?

Esta matéria da Transite irá tratar justamente disso. A partir de agora, os nomes deixam de ser vazios para nós e ganham vida novamente. Cada vez que você estiver num lugar desses, saberá um pouquinho mais sobre a personalidade ali homenageada – afinal de contas, é essa a ideia da nomeação: preservar a memória.

Confira a matéria na íntegra e conheça a Transite.

A Diretoria apresenta a nova página da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (Fafich), superando os limites inerentes ao envelhecimento da antiga página. Com isso, a Unidade dá um novo passo rumo ao aperfeiçoamento da comunicação interna e externa, proporciona um apoio mais eficiente aos serviços por ela prestados e reforça sua própria identidade.

Como os usuários poderão verificar, na nova página será possível obter um conjunto de informações relativas tanto aos diversos Departamentos e Cursos que fazem parte da Fafich como também informações relativas aos seus órgãos administrativos. Há, ainda, um setor destinado a utilidades e serviços, como, por exemplo, reserva de salas de aula e auditórios. Além disso, uma série de links presentes permitirá o acesso às páginas dos diversos grupos de pesquisa e órgãos de representação discente. 

A estas informações de caráter mais ou menos permanente, o usuário encontrará outras que deixarão patente a dinâmica da vida institucional e acadêmica da Faculdade. Afinal, a nova página veiculará notícias referentes tanto aos diversos eventos que nela acontecem ao longo do ano como às publicações e outras produções de seus membros. A vida institucional será também objeto de atenção. Além de um histórico da fundação e construção da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas como unidade acadêmica, contida na apresentação da página, será trazida à luz e apresentada aos usuários a história dos diversos Cursos e Departamentos.

Enfim, este novo instrumento tornará possível uma compreensão mais abrangente da Fafich. Isto ocorrerá, quer do ponto de vista das partes de que é constituída (órgãos da administração, departamentos, cursos, grupos de pesquisa, órgãos de representação discentes), quer do ponto de vista de sua dinâmica de funcionamento (eventos, bancas, publicações, etc), quer ainda do ponto de vista sua história e desenvolvimento institucional.  A Diretoria acredita que o maior conhecimento da comunidade da Fafich sobre si mesma contribuirá para fortalecer os laços entre os seus diversos membros e, em consequência, também a sua própria identidade.

Fernando Filgueiras e Carlo Gabriel Pancera

O interesse para se criar um curso de Jornalismo na capital mineira remonta de meados do século XX, mais precisamente no ano de 1957. Nessa oportunidade a proposta para a criação do curso teve um parecer desfavorável da Faculdade de Filosofia da UMG. As justificativas? A de que o nível da imprensa mineira era demasiado baixo e a difundida percepção de que o jornalismo era um dom e não um processo de aprendizagem que poderia ser replicado.

Aproximadamente três anos mais tarde o jornal O Diário, da Cúria Metropolitana de Belo Horizonte, tomou a iniciativa de organizar um curso sobre a prática de jornalismo. Ele teria duração de três meses e foi ministrado na Faculdade de Filosofia da UMG e rapidamente as 30 vagas ofertadas foram preenchidas.

A alta demanda por este curso motivou a UMG a reavivar as discussões sobre a abertura de um curso regular na universidade. Em 1960 o então diretor da Faculdade de Filosofia, Arthur Versiani Velloso, conseguiu reunir argumentos suficientes para tentar ressuscitar o projeto e desta vez o parecer da Congregação da Faculdade foi favorável a criação do curso de Jornalismo que posteriormente se tornou o curso de Comunicação Social da UFMG.

A participação do Sindicato da categoria foi desde esse momento uma possibilidade levantada para a formação do novo curso. E assim foram indicados os jornalistas José Mendonça, Anis José Leão e Adival Coelho de Araújo para representarem o meio profissional na comissão de constituição do curso. Segundo Anis Leão, a intenção era analisar as experiências de Faculdades nacionais e internacionais de sucesso e assim montar um percurso curricular que, sem descuidar do humanismo, pusesse ênfase na parte de redação, de técnica de jornal.

No final de 1961 foi aprovada a criação do curso, que iniciou as suas atividades em março do ano seguinte. Na seleção dos professores para o novo curso, foram aproveitados docentes da própria Faculdade de Filosofia – para a área de fundamentação geral -, enquanto os da área técnica foram recrutados no mercado de trabalho, a partir de indicações do Sindicato dos Jornalistas. Os três primeiros anos do curso receberam alunos para uma formação que duraria três anos. As turmas que ingressaram a partir de 1965 tiveram seu percurso aumentado em mais um ano.

Do Jornalismo à Comunicação